L'Arte come terapia, la terapia come arte

Libera interpretazione dell’incontro del 10 Gennaio 2014 con Giuseppina Radice al Caffè psicologico di  Contanimare.
                                                                      
                                                                       “Crescere, comprendere, e/o diventare    

                                                                          jongleurs è proprio una grande opus”

                                                                                                                     G. Radice

 

Il fare artistico, così come il fare (psico)terapeutico sono attività dell’anima e per loro natura processi che coinvolgono sia l’attore che lo spettatore; percorsi contemporaneamente di esplorazione e di rivelazione del sé e dei suoi confini, sempre irraggiungibili ma tuttavia “contenibili” nell’opus del fare anima. In entrambi si muove il desiderio di penetrare i suoi spazi sfuggenti, i suoi giochi e i suoi labirinti, essendo sia l’artista che il terapeuta viaggiatori erranti entro una materia che continuamente cambia forma e dalla quale, entrambi, sono plasmati e trattenuti. L’uno e l’altro non hanno altra meta se non il loro stesso fare, poiché la tensione che li muove è l’ansia della scoperta di sé che si riflette nell’altro da sé. Entrambi si servono dell’immagine. Come dice Hillman, nelle immagini la psiche rivela la sua potenza e la sua forza, al di là della intenzionalità della coscienza, molto più di quanto quest’ultima voglia o possa comunicare.

Psicoterapia o "cura dell'anima"

 

Con “psicoterapia” si intende genericamente la cura dei disturbi psichici di natura ed entità diversa, da quelli definiti nevrotici a quelli più gravi, ossia quelli psicotici , ma anche forme di disagio esistenziale, disadattamento  e molte altre problematiche che ostacolano lo sviluppo dell’individuo o che rendono la vita dello stesso particolarmente gravosa. Con il termine psicoterapia si raggruppano in realtà molte e diverse  psicoterapie che differiscono tra loro in teorie , metodi e strumenti, mantenendo tuttavia lo stesso ambito di intervento e gli stessi fondamenti metodologici: l’uso del  colloquio e della relazione interpersonale.